Dydaktyczny potencjał komiksu historycznego

Książka dr Bartłomieja Janickiego uświadamia jaką rolę w procesie edukacji na świecie pełnią komiksy i jak dochodzono do obecnego stanu rzeczy. Autor przedstawia zalety komiksu i opisuje sposoby w jaki może być stosowany przez nauczycieli i uczniów na szkolnych zajęciach ? podpowiada także z jakich programów informatycznych skorzystać przy kreacji własnych komiksów. Przedstawia syntetyczny opis gatunków i podgatunków komiksu (a takim jest komiks historyczny), pokazuje jego specyfikę i poszukuje uniwersalnej definicji. Pokazuje wreszcie jak komiksy wykorzystywane są w procesach edukacyjnych w polskich szkołach i jakie zmiany zaszły w tej kwestii na przestrzeni ostatnich dziesięcioleci. Uzupełnieniem opracowania są propozycje przykładowych tematów lekcji opracowane na podstawie komiksów. Książkę kończy lista wydanych w Polsce komiksów, których fabuły odnoszą się do historii. Lektura może zainspirować nauczycieli i podpowiedzieć im, jak ten atrakcyjny i popularny gatunek literacko-plastyczny, jakim jest komiks, wykorzystać w swojej pracy dydaktycznej z uczniami, nie tylko w procesie nauczania historii. Wszystkim innym da pojęcie o skali i uniwersalności zjawiska i przekaże sporą dawkę wiedzy o komiksowym universum. O Autorze: dr Bartłomiej Janicki jest historykiem, nauczycielem, autorem książki ,,Polski komiks historyczny (lata 1920-2010)” i innych publikacji dotyczących pracy dydaktycznej z wykorzystaniem narracji obrazkowych.